Conforme ficou estabelecido logo no primeiro parágrafo do Plano de Actividades da Biblioteca Escolar / Centro de Recursos Educativos da Escola EB 2,3 Manuel de Brito Camacho, apresentado e aprovado no Conselho Pedagógico do A.V.E.C.A. esta "[...] deve estar completamente integrada na escola em que se insere. Isso implica um vínculo forte às diversas disciplinas ministradas. [...] a Biblioteca deve ser capaz, não só de ajudar alunos e professores na busca de informação, mas antes de ir à sua frente e orientá-los no caminho da informação necessária. Para conseguir este intento a Biblioteca deve ter, para além dos professores da sua equipa de coordenação, professores colaboradores de diversas áreas disciplinares presentes na Escola."
É no âmbito deste parágrafo que acabou por se levar por diante "A Experiência do Mês". Esta actividade conta com o apoio da Sociedade Portuguesa de Explosivos (empresa sedeada na vila de Aljustrel) e tem contado com o dinamismo e com o empenho do professor de Física José Teixeira que, em muito boa hora, se integrou, enquanto colaborador, na equipa de professores e funcionários que procuram que esta Biblioteca seja um local aprazível de trabalho e de investigação para os seus alunos.
Dentro das suas possibilidades, a Comissão Executiva Provisória do A.V.E.C.A (Profs. Isabel Freitas, José Nunes e Paula Pereira) e a Coordenadora das Bibliotecas Escolares da área em que esta biblioteca se insere (Dra. Elsa Conde) nunca voltaram a cara às diversas solicitações que a equipa coordenadora desta Biblioteca, de quando em vez, manifestou.
Diz o professor José Teixeira, na introdução que fez à planificação desta actividade: "Atendendo [...] à necessidade de cativar os alunos para estas áreas [ciências exactas] que desempenham um papel fundamental na formação de cidadãos preparados para enfrentar uma sociedade marcadamente científica e tecnológica, a equipa coordenadora da Biblioteca Escolar / Centro de Recursos Educativos da Escola Básica 2,3 Dr. Manuel de Brito Camacho entendeu dever intervir na esperança de contribuir para a superação destes problemas [insucesso escolar e desinteresse dos alunos pela área das ciências exactas].Desta forma, foi elaborado o plano para um conjunto de actividades a desenvolver mensalmente sob a responsabilidade da BE/CRE. Com uma periodicidade mensal, a BE/CRE proporcionará aos alunos um espaço onde poderão usufruir de uma demonstração experimental, bem como, de documentação relativa às pessoas, aos factos científicos e aos factos históricos associados à experiência. Terão igualmente a oportunidade de conhecer algumas das implicações tecnológicas e sociais das referidas descobertas científicas.Os temas a desenvolver mensalmente incidirão preferencialmente sobre experiências históricas na evolução científica, com particular destaque para as áreas da Física e da Biologia. São objectivos desta actividade, muito resumidamente, a) criar nos alunos a imagem de uma biblioteca ligada a todas as áreas do saber; b)cativar os alunos para as áreas ligadas às ciências exactas; c) promover nos alunos a ideia de que os cientistas são elementos integrados e activos na sociedade em que vivem; d) possibilitar aos alunos o reconhecimento de que as descobertas científicas podem ter um papel absolutamente determinante na evolução das sociedades; e) ligar o espaço escolar ao espaço envolvente; f) dar força à ideia de que a aprendizagem escolar pode ter importância no mundo do trabalho e na vida activa e g) abrir a Escola às solicitações e aos interesses da comunidade envolvente."
Paralelamente às preocupações acima citadas, cumpre dizer que esta Biblioteca Escolar com a colaboração da Comissão Executiva Provisória procurou, por um lado, reforçar o acervo bibliográfico de carácter científico e, por outro lado, fornecer aos alunos mais informação para a compreensão das experiências realizadas recorrendo à citada bibliografia, ao acervo já existente e a sítios da Internet com interesse. Esta documentação foi veiculada nos folhetos explicativos distribuidos aos alunos, no sítio electrónico da 'Experiência do Mês' (em processo de criação) e aqui no Blogue da Biblioteca.
A apresentação 'oficial' da Experiência do Mês ocorreu de uma forma muito informal conforme se pode constatar nas imagens abaixo:
Foto: Professor José Nunes
Da esquerda para a direita: Professor José Teixeira (dinamizador da experiência); professora Maria Ana Pereira (responsável pela BE/CRE do Pólo 1 do AVECA); professora Isabel Galope (vereadora da cultura da C.M.A.); professora Isabel Freitas (Presidente da Comissão Executiva Provisória do AVECA) e D. Filomena Grilo (funcionária da BE/CRE).
Foto: Professor José Nunes
Da esquerda para a direita: professora Margarida Cano (C.E. Baixo Alentejo); professora Isabel Brioso (membro da equipa de coordenação da BE/CRE); professora Gabriela Algarvio (C.E. Baixo Alentejo); Dra. Elsa Conde (coordenadora das BE/CRE da área) e professor Francisco Nunes (coordenador da BE/CRE da escola EB 2, 3 Manuel de Brito Camacho - Aljustrel).
Foto: professor Francisco Nunes
Entusiasmo dos alunos na observação e demonstração da experiência de Oersted...
O Coordenador da BE/CRE da
Escola EB2,3 Manuel de Brito Camacho,
Francisco Manuel Palmeiro da Silva Nunes
P.S.: É curial que sejam aqui mencionados todos os elementos que constroem a 'Biblioteca do Manuel' errando muitas vezes e acertando de vez em quando:
Bernardo Fava (manutenção informática);
Filomena Grilo (empréstimos e catalogação);
Francisco Nunes (coordenador);
Graça Alves (membro da equipa de coordenação de quem sentimos a falta e a quem desejamos as rápidas melhoras da intervenção cirúrgica a que foi sujeita);
Isabel Brioso (membro da equipa de coordenação);
Isabel Encarnação (vigilância e manutenção);
José Teixeira (professor colaborador na área das ciências exactas);
Margarida Afonso (professor colaborador na área das línguas) e
Pedro Marques (professor colaborador na área das ciências humanas).
